这样的“进步观”值得称赞
近读全国劳模、浙江省玉环县委组织部档案员杜洪英的事迹，让人感动。在玉环县委组织部工作的31年间，先后换了12任部长，可杜洪英依然是一名普通的档案员，她说：“我觉得把工作做好，让每一份档案更完整规范，组织考察干部时有准确的档案记录，这就是我的进步。”在她的眼中，进步就是把工作做得更好。
什么是进步？杜洪英的事迹启示我们：职务上的升迁、职称上的晋级等只是有形的、看得见的进步，而一个人德、能、勤、绩、廉等各方面综合素质的提高，则是无形的、真正意义上的进步。进步，表现在政治上，就是思想不断成熟，道德不断完善；表现在工作上，就是成绩不断取得，能力不断加强；表现在学习上，就是知识不断丰富，素质不断提升。杜洪英的“进步观”值得我们学习。
应当说，在现实生活中，绝大多数的党员干部都能把职位当作为人民服务的平台，把为党和人民多做贡献作为人生追求，不为名利所累，不为后路分心，不攀不比，一心扑在工作上。但也确有少数干部把职务晋升看做是个人成长进步的唯一标志和主要追求，不是把心思和精力用在强素质、谋事业上，而是盯着位置做工作，掰着指头排顺序，掐着时间算提升，极少数干部甚至走歪门邪道，想靠“跑、要、送、骗”等不正当方式谋求个人进步。更有甚者，在这种扭曲名利思想的支配下，做起“权”与“利”的交易，最终使自己身败名裂。
追求进步是一种积极的人生状态，是实现人的社会价值的重要体现。但追求什么样的进步、怎样追求进步，却是每个党员干部都要认真思考和解答的重大人生课题。笔者以为，真正树立起正确的进步观必须做到以下几点。
要树立靠提高素质进步的观念。对个人进步而言，素质是起根本性决定性作用的因素。有了过硬的素质，才有进步的本钱。党员干部应该把主要精力放在提高能力素质上，放在扎实工作上，在实践中不断提高自己、完善自己。
要树立加强学习就会不断进步的观念。知识和技术是人终身的财富。要把学习作为一种责任、一种习惯，确立新的学习理念，培养良好的学习习惯，在艰苦的学习中丰富知识、增长才干。
要树立勤奋、刻苦是进步阶梯的观念。进步没有任何捷径可走，只能靠自己艰辛的劳动，靠对国家对社会的贡献去追求。要有“只问耕耘、不问收获”的态度，对理想孜孜以求、对工作刻苦不倦。
要树立浮躁是进步大敌的观念。成就任何事业都要积累，个人的进步也不可能一蹴而就。个人的素质能力靠不断积累而提高，所谓“水到渠成”；而在个人的进步上，也应当一点一滴地去努力，一步一步地踏踏实实向前走。